送走了廉價的農(nóng)民工，卻迎來了更廉價的大學(xué)生

不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，中國送走了廉價的農(nóng)民工，卻迎來了廉價的大學(xué)生。如今，月薪3000元的農(nóng)民難以找到工作，而受過高等教育的大學(xué)生卻很容易找到工作。更令人沮喪的是，這些大學(xué)生正是由那些用廉價收入供養(yǎng)他們的農(nóng)民工培養(yǎng)出來的。農(nóng)民工辛辛苦苦培養(yǎng)出了大學(xué)生，但回頭看卻發(fā)現(xiàn)自己不如當(dāng)初。
如今的大學(xué)生越來越?jīng)]有價值了。他們花費了十幾年的時間學(xué)習(xí)，本以為畢業(yè)后能有光明的未來，但在求職時卻經(jīng)常碰壁。他們可能被認(rèn)為不夠有用，或者因為學(xué)歷不夠而被拒絕。

經(jīng)濟學(xué)家馬光遠在一次研討會上談到了當(dāng)前教育的內(nèi)卷。他說，如果不進行改變，教育將繼續(xù)坑害一代又一代。無論是學(xué)府還是普通院校，培養(yǎng)出來的大學(xué)生都是半成品。

這樣的半成品，讀了博士或碩士，也毫無意義。他們在進入社會之前，除了學(xué)習(xí)文化知識，其他方面的技能幾乎為零。有些學(xué)生甚至不會洗衣服、切菜，更不用說合理規(guī)劃開支、經(jīng)營生活和團隊合作了。他們的生活和社會技能幾乎為零，甚至沒有時間學(xué)習(xí)。這樣的他們走出校門，連自己都照顧不好，怎么可能有用呢？
如今，一些用工單位需要招聘普通職位的員工，高中生就能勝任。他們在招聘時卻要求本科以上學(xué)歷。我真的不明白，一個普通職位，為什么需要這么高的學(xué)歷？培養(yǎng)一個大學(xué)生或研究生需要花費幾十萬元甚至上百萬元，這對孩子和家長來說都是巨大的負(fù)擔(dān)。他們卻培養(yǎng)出了半成品。
這不是在坑害兩代人嗎？看來，我們的教育真的需要改革，否則不僅會浪費教育資源，還會讓中年人的生活變得艱難。